Groepstraining / Therapie
Mijn kracht
Groepsbijeenkomsten van 6 bijeenkomsten voor kinderen die een scheiding hebben meegemaakt of meemaken. Ondersteuning van de veerkracht van het kind
Een scheiding is een ingrijpend proces. Afhankelijk van de leeftijd, de kwaliteit van de hechtingsrelatie en de emotionele veerkracht van het kind kan de scheiding van de ouders als meer of minder belastend worden ervaren.
In de workshop gaan kinderen met elkaar onder begeleiding van de therapeut activiteiten doen rond de thema’s:
mijn huis, mijn kracht, mijn familie, mijn wens
Door in de groep met behulp van speelse activiteiten bezig te zijn met relevante thema’s komt het kind tot expressie van eigen emoties. Er is erkenning voor het verlies dat het kind doormaakt, en het kind krijgt de kans ervaringen te delen met andere kinderen. De therapiegroep ondersteunt de veerkracht van het kind in een voor haar of hem spannende periode, waardoor het kind steun in de rug krijgt om in deze tijd door te kunnen groeien. Voorafgegaan door een intakegesprek en een eindgesprek met de ouders.
Deelname en start in overleg met de therapeuten.
“Ik en anderen”
Groepsbijeenkomsten voor kinderen die (beter) willen leren samenspelen en samenwerken met andere kinderen.
Voor kinderen kan het soms moeilijk zijn om op een prettige manier met andere kinderen samen te spelen. Het kan zijn dat het kind niet goed weet hoe het contact kan maken met andere kinderen, ook kan het zijn dat er steeds ruzie ontstaat. Soms kan het probleem eruit bestaan dat een kind gepest wordt of zich gepest voelt en daar niet goed mee om weet te gaan.
Veel kinderen ervaren deze problemen en reageren daar soms op door zich terug te trekken en het contact met andere kinderen helemaal uit de weg te gaan. Andere kinderen reageren erop door zichzelf te overschreeuwen en negatief en agressief gedrag te laten zien. Beide gedragingen kunnen een negatief effect hebben op de ontwikkeling van kinderen en dragen er niet toe bij dat het kind een positief zelfbeeld ontwikkelt.
Tijdens de speltherapiegroep gaan de kinderen, onder begeleiding van de speltherapeut, op een speelse wijze met elkaar aan de slag met het inoefenen van vaardigheden en het krijgen van inzicht in sociale processen.
Het programma wordt afgestemd op de individuele behoefte van de kinderen, dus thema's die het kind raken worden in de therapie ingebed. Enkele thema's zullen zeker aan bod komen, zoals het oefenen van spreek- en luistervaardigheden; het (leren) samenwerken; op een andere (positievere) manier naar jezelf kijken; en het omgaan met gevoelens.
Als kinderen zich deze vaardigheden eigen kunnen maken ontdekken ze dat ze in de omgang met anderen minder problemen ondervinden. Hierdoor worden de kinderen in de omgang met anderen weerbaarder en kunnen ze meer zekerheid krijgen over hun eigen mogelijkheden en hierdoor meer zelfvertrouwen en eigenheid ontwikkelen.
Deelname en start van de therapiegroep gaat in overleg met de therapeuten. De speltherapiegroep wordt voorafgegaan door een intakegesprek met de ouders. Tussentijds is een telefonisch evaluatiegesprek en het traject wordt afgesloten met een eindgesprek.